Monografie Hudební psychologie pro učitele poskytuje výběr a strukturalizaci těch základních poznatků, které pomohou pedagogům diagnostikovat a rozvíjet vnitřní předpoklady žáků.
Publikace nabízí výběr z tradičních i méně tradičních analytických metod, jež lze využít k výzkumu pedagogické reality (zakotvená teorie, analýza konstituce významů, diskurzivní analýza a další).
Publikace je nezbytným studijním materiálem pro studenty učitelství všech fakult a všech oborů na fakultách pedagogických.Tematizuje problematiku dějin výchovy a vzdělání v období novověku a v době moderní, sleduje období 17. až poloviny 20. století.
Monografie představuje teoretické a praktické poznatky o vězeňství. Rozebírá stěžejní oblasti vězeňství, aby poskytla pokročilý vhled pro ty, kteří se zajímají o danou problematiku v českém prostředí.
Publikace je určená pro studenty nelékařských studijních programů prvního a druhého stupně studijního programu ošetřovatelství, urgentní zdravotní péče a fyzioterapie.
3. vydání základní učebnice patologie pro studenty ošetřovatelství, nelékařských zdravotnických oborů, porodní asistence a zubního lékařství. Publikace zahrnuje novinky v klasifikacích patologických změn a koresponduje se zahraniční literaturou.
Cílem monografie je komplexní a systematické zpracování problematiky spirituality a religiozity – od teorie přes interpretaci výsledků vědeckého výzkumu k implikacím v klinické praxi.
