Prostřednictvím projektu Multilogues on the Now: O žlázách, membránách a dutinách se snažíme
probádat terén bez binárního dělítka a zaměřit se na posthumanistické a více-než-lidské přístupy k
subjektivitě, nenormativní tělesnosti a sexualitě.
Monografie je věnována tématu netradičních studentů v terciárním vzdělávání. Hlavním definičním kritériem této skupiny je věk a přestávka ve formálním vzdělávání po dokončení střední školy.
