Nejprodávanější tituly - leden 2024
učebnice - vzdělání

Kniha je určena především studentům bakalářských oborů biologie, čemuž odpovídá i množství a hloubka probírané látky.

Určena převážně žákům SOU a SOŠ, pro které slaboproudá elektrotechnika není hlavním studijním oborem. Doplňuje učebnici Středoškolská fyzika.

Zpěvník obsakuje lidové písně vhodné pro žáky základních škol. Například: Javorník, Javorník, Kolíne, Kolíne, Ruty šuty, Dajána, Pampelišky, Purpura, Tichá noc, atd.

Druhé, rozšířené a upravené vydání. Učebnice ČEŠTINA A0-A2 je určena pro on-line výuku cizinců jak individuálně, tak v jazykových školách a kurzech češtiny pro cizince.

Procvičování češtiny krok za krokem od jednodušších po ty mírně složitější úkoly. Děti si protrénují rozpoznávání písmenek, čtení slov i vět, porozumění textu, jednoduché psaní a mnoho dalšího.

Barevné pracovní listy jsou zaměřené na rozvoj řeči především u dětí s vývojovou dysfázií a na děti s odlišným mateřským jazykem. Využít je ale mohou rodiče, logopedi a pedagogové MŠ i u běžných dětí.

Pracovní učebnice je koncipována podle všeobecně oblíbeného konceptu vyučování matematiky složeného z pouček, ukázkových příkladů s řešením a úloh na procvičení nového učiva. Cvičení se vyznačují tvořivostí, obsahovou a typologickou pestrostí a motivují žáky k práci. Na tvorbě pracovní učebnice se podílel široký kolektiv učitelů s bohatými teoretickými znalostmi i praktickými zkušenostmi z vyučování matematiky.

Pracovní sešit KuliFerda - Grafomotorika představuje užitečnou pomůcku na rozvíjení grafomotorických dovedností a jemné motoriky. Pracovní listy jsou připravené tak, aby si děti ve věku od 4 do 7 let procvičily psaní čar, linií a tvarů.

Pracovní sešity pro předškolní vzdělávání jsou určeny pro celoroční práci dětí ve věku 5–7 let a obsahují pracovní listy zaměřené na klíčové oblasti školní připravenosti.

Čtvrté vydání pedagogicky osvědčené učebnice makroekonomie reaguje na změny, ke kterým došlo v posledních letech jak v české a světové ekonomice, tak i v ekonomické teorii.