Kniha naplňuje badatelské desideratum týkající se Heideggerovy údajně nedostatečné tematizace problematiky těla a tělesnosti, jež mu bývala vyčítána hned od vydání spisu Bytí a čas.
V modelu současného formativního hodnocení (FH) je učitel stále ten, kdo žákům říká čím prošli, co udělali, co to znamená a také kde a jak mají pokračovat.
Co dnes rozumíme pod pojmem „duchovní zkušenost“ v rámci křesťanské tradice? Jaké kritérium ji odlišuje od jiných forem lidské zkušenosti? A je každá zkušenost na poli spirituality skutečně „duchovní“?
Za nejvyšší morální hodnotu zpravidla považujeme nezištnou pomoc. Debata se pak soustředí na otázky, komu bychom měli pomáhat či jak velkou oběť je potřeba přinést.
Jak se proměňuje svět? Jsme na probíhající změny připraveni? Dokázali jsme se poučit z minulosti? Jaké hodnoty vlastně vyznáváme? A dokážeme čelit budoucnosti?
Někteří lidé se ve svém dětství setkají s nedostatkem emocionální podpory. Taková zkušenost u nich přispívá k úzkostem, pocitům viny a dalším obtížím. Černé ovce často pochybují, zda nejsou nevděčné, protože nepociťují lásku k rodině.
Piráti – první čistě internetově založená (a dlouho i fungující) politická strana v ČR a rovněž dynamický fenomén české stranické politiky posledních let. Kniha pojednává o vývoji strany od založení v roce 2009 do současnosti.
Kniha přináší detailní vhled do dějinné kontinuity mezi starým a novým režimem na základě prezentace výsledků rozsáhlého kvantitativního šetření historického vědomí pamětníků.