Publikace přináší ucelený pohled na rozvoj interkulturní komunikační kompetence (IKK) v moderní výuce cizích jazyků. Propojuje teorii s českou školní praxí a věnuje se aktuálním tématům, jako jsou CLIL, plurilingvismus, multimodální výuka atd.
Cvičebnice obsahuje řadu poslechových cvičení s nácvikem artikulace a různé typy cvičení pro hlubší nácvik percepce (např. identifikace jednotek a jejich porovnávání, doplňování hlásek či delších úseků, slovosled).
Cvičebnice je určena k drilovému procvičování inventáře českých hlásek ve standardní podobě jazyka; všímá si také základních gramatikalizovaných jevů větné prozodie.
Vydání knihy je určeno studentům a učitelům angličtiny na jazykových školách a univerzitách a také všem studentům angličtiny, kteří překročili základní úroveň. V neposlední řadě také všem milovníkům tohoto krásného jazyka.
The main goal of this publication is the prevention of injury risks during the teaching in courses of professional self-defence for secondary school and university students, with a focus on professional self-defence courses for medical staff
Publikace je určena pro studentky a studenty prezenčního i kombinovaného studia učitelství 1. stupně základní školy. Pokrývá značnou část obsahu výuky matematiky prvního semestru na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně.
Publikace představuje problematiku řešení konstrukčních úloh na základní škole. Ukazuje způsoby řešení základních konstrukčních úloh a komplexních konstrukčních úloh, které jsou zadávány na základní či střední škole.
Stručný přehled gramatiky se zaměřuje téměř výhradně na morfologii. Ze syntaxe je zmíněn slovosled, věty podmínkové a souslednost časová. To vše je předloženo ve formě tabulek.
Kniha olomouckého bohemisty a paleoslavisty Josefa Línka pojednává o překladu čtení z knih Malých proroků, který tvoří součást propria de tempore jedenácti rukopisných a tří tištěných charvátskohlaholských breviářů.
Slovník představuje ve srovnávací česko-ruské frazeologické tradici ojedinělé dílo. Je výjimečné nejen svým rozsahem devíti tisíc frazeologických jednotek, ale především vysokou odborností zpracování rozsáhlého sebraného materiálu.
Publikace je kolektivní monografií přinášející
výsledky výzkumu v oblasti didaktiky dějepisu.
Stejně tak prezentuje zkušenosti z praxe na
základních a středních školách.
Publikace seznámí čtenáře jednak se samotnými arabskými příslovími a jejich významy, jednak v předmluvě nastiňuje sociální a kulturně-historické prostředí, které mělo zásadní vliv na charakter a tématiku jednotlivých přísloví.
Publikace přináší slovníkové zpracování příznakového lexika korespondence mladých lidí z přelomu 20. a 21. století. Opírá se o výběr dopisů z korpusově uloženého souboru ručně psané korespondence (KSK-dopisy), který je součástí Českého národního korpusu.
Studie představuje v českém prostředí první ucelený a úplný pohled na španělský slovosled a zároveň o první pokus konfrontovat úspěšnost jednotlivých teoretických modelů při aplikaci na španělský jazykový materiál.
