Šikulová, Renata

Hodnocení žáků ve vyučování, jako nezbytná součást výchovně-vzdělávacího procesu, je velice složité. Dotýká se všech účastníků vyučovacího procesu .

Publikace, kterou právě držíte v ruce, vznikla se záměrem nabídnout učitelům a vychovatelům, kteří pracují s dětmi 1. stupně základní školy, a studentům učitelství náměty a didaktické hry.

Dialog jako princip vyučování má předpoklady vytvářet vnitřní podmínky pro překonávání tradičního konformismu a transmisivního pojetí výuky.

Autorky poukazují na klíčové kompetence učitele, který zajištuje předprofesní přípravu žáků, dále na psychologické a pedagogické diagnózy, praktické aktivity a sociální dovednosti, které podporují rozvoj žáka.....