Začlenění a akceptace žáků s SVP v rámci školní třídy s sebou může přinášet různá, často těžko předvídatelná úskalí. Této problematice je věnována i naše publikace Vztahy a nástrahy ve školní třídě.
Publikace SPU a ADHD podává obecnou charakteristiku specifických poruch učení a chování ve školním prostředí. Nabízí možnosti, jak k žákům s výše zmíněnými poruchami pedagogicky přistupovat a jednat s nimi.
