Publikace je určena pro trenéry vodních sportů, především vodního slalomu, rychlostní
kanoistiky a sjezdu, přínosná je zejména v rámci pregraduálních oborů při
vysokoškolském studiu trenérské specializace kanoistiky.
Další z naší řady praktických příruček pro jachtaře. Příručka, ve které najde jachtař vše, co potřebuje vědět o lodním radiu. Technický popis, ovládání, komunikační procedury od tísňových po běžné a spoustu dalších praktických potřebných informací.
André Van Lysebeth za svého života vydal šest knih; v tomto díle se zabývá některými praktickými problémy při cvičení jógy a věnuje se řadě dalších ásan se specifickými účinky.
Tajemství starého čínského cvičení Osm kusů brokátu odhaluje autorka jedinečným způsobem s důrazem na historické souvislosti a léčivou sílu tohoto cvičení.
Životopis českého tenisty Radka Štěpánka, vítěze US Open a Australian Open, který v listopadu 2017 oznámil ukončení aktivní kariéry a spolu s legendárním Andrem Agassim začal trénovat hvězdného Novaka Djokoviće.
Bývalý mistr světa v těžké váze a autor životopisných bestsellerů přinášejí detailní pohled na život a lekce Cuse D’Amata, legendárního boxerského trenéra a náhradního otce Mika Tysona.
Pět Tibeťanů je jogínský systém jednoduchých, časově i fyzicky nenáročných, ale velmi účinných cviků, které se autor před více než třiceti lety naučil v tibetském klášteře v pohoří Himálaje a posléze je představil západní civilizaci.
Nikdy jsem nevěřila, že dokážu doběhnout dál
než na roh naší ulice. Je možné, aby žena, která
nedostala do vínku sportovní talent, začala
před padesátkou, ve věku, kdy její vrstevnice
končí, běhat?
Dnes, několik let po padesátce, vím, že to jde.
V roce 2014 oslaví nestor českého
běhání a zakladatel Běžecké školy
Miloš Škorpil šedesátku. Trenér
a specialista na dlouhé běhy se proto
rozhodl podělit se s námi o svou životní
vášeň – běh.
Druhá kniha Wolfa Lowenthala o umění tchaj-ťi čchüan je volným pokračováním první knihy Nic vám netajím. Pojednává o jednom z největších mistrů nedávné doby, Čeng Man-čchingovi, i o vlastních autorových zkušenostech jako žáka a učitele.
