Zcela nový kapesní nizozemsko-český a česko-nizozemský slovník, v kterém najdete běžně užívanou slovní zásobu současné nizozemštiny, a to jak ze spisovného, tak i z hovorového jazyka.
Učebnice jednoduchým a přehledným způsobem seznamuje studenty zdravotnických oborů i účastníky kurzů první pomoci s principy základní a rozšířené první pomoci.
Učebnice jednoduchým a přehledným způsobem seznamuje studenty zdravotnických oborů i účastníky kurzů první pomoci s principy základní a rozšířené první pomoci.
Nová učebnice němčiny pro 6.–9. ročník základních škol a nižší ročníky víceletých gymnázií reaguje aktuálně na požadavky Rámcového vzdělávacího programu a zařazení němčiny jako 2. cizího jazyka.
Jaká tajemství skrývá stará půda? Děti budou objevovat skryté poklady ze starých časů a současně odhalovat tajemství češtiny. Na základě hledání souvislostí mezi získanými informacemi propojí své znalosti s jejich praktickým využitím.
V jednotlivých cvičeních a úkolech tohoto pracovního sešitu se děti ocitnou v lese. Budou pozorovateli a současně i aktéry dobrodružných lesních příběhů.
Děti rozvíjejí svou čtenářskou gramotnost prostřednictvím otázek, na něž hledají odpovědi.
V jednotlivých cvičeních a úkolech tohoto pracovního sešitu se děti ocitnou v lese. Budou pozorovateli a současně i aktéry dobrodružných lesních příběhů.
Děti rozvíjejí svou čtenářskou gramotnost prostřednictvím otázek, na něž hledají odpovědi.
Deset školních příběhů přináší tato pěkně ilustrovaná kniha. Škola je důvěrně známé téma našim čtenářům a tak stačí jen poznamenat, že anglický text je přizpůsoben začínajícím čtenářům a to svou složitostí, velikostí písma i modrým pomocníkem.
Soubor šesti pohádek O žirafě, která si chtěla koupit košili je duální - bilingvní čítankou - levá strana knihy je anglická, na pravé straně je symetricky vysazen původní český text.
Pracovní sešit pro žáky se specifickými poruchami učení na 1. stupni ZŠ.
Všechny aktivity lze jednoduše zařadit přímo do výuky nebo využít pro domácí procvičování s rodiči.
Jakým způsobem v mozku vzniká naděje? Co nás dokáže přimět, abychom šli za svým snem? Co se stane, když se naše očekávání nenaplní? Liší se mozek optimisty a pesimisty?
