Učebnice je založena na srovnání francouzštiny jako cizího jazyka s češtinou a sleduje dvojí cíl: položit pevný základ komunikativní a jazykové kompetence umožňující dorozumění v běžných situacích a seznámit s reáliemi francouzsky mluvících zemí.
Zcela nový kapesní nizozemsko-český a česko-nizozemský slovník, v kterém najdete běžně užívanou slovní zásobu současné nizozemštiny, a to jak ze spisovného, tak i z hovorového jazyka.
Čtvrtý díl úspěšné série her vytvořených pro kurzy Prázdninové školy Lipnice. Formování osobnosti, utváření týmových vazeb a zvyšování efektivity týmů, působení skupin při řešení náročných situací jsou hlavními cíli těchto her.
Jako zdroj nápadů nabízí autorka rodičům, prarodičům i učitelkám v mateřských školách soubor tradičních i nových her a hříček povzbuzujících humor v rodině i v mateřské škole.
Učebnice jednoduchým a přehledným způsobem seznamuje studenty zdravotnických oborů i účastníky kurzů první pomoci s principy základní a rozšířené první pomoci.
Učebnice jednoduchým a přehledným způsobem seznamuje studenty zdravotnických oborů i účastníky kurzů první pomoci s principy základní a rozšířené první pomoci.
Kniha přináší pedagogům základní informace, metodické postupy a jednotlivé listy cvičení, které mohou využít při výuce. Cílem je naučit dítě uvědomovat si a pojmenovat vlastní pocity i myšlenky a jejich spojitost s určitým jednáním u sebe i u druhých.
Obsah této knihy se zrodil v rámci projektu inovace výuky filosofie na středních školách. Její autoři vycházeli z přesvědčení, že malý zájem o filosofii závisí také na způsobu, jakým je filosofie ve školách předkládána.
Nová učebnice němčiny pro 6.–9. ročník základních škol a nižší ročníky víceletých gymnázií reaguje aktuálně na požadavky Rámcového vzdělávacího programu a zařazení němčiny jako 2. cizího jazyka.
Pět příběhů v němčině ze světa fotbalu, nejen pro sportovní fanoušky. Edice První čtení v němčině je určená pro samostatné čtení v cizím jazyce. Text je přizpůsoben jazykově i tématicky začínajícím čtenářům a přispívá k dalšímu jazykovému rozvoji.
Jaká tajemství skrývá stará půda? Děti budou objevovat skryté poklady ze starých časů a současně odhalovat tajemství češtiny. Na základě hledání souvislostí mezi získanými informacemi propojí své znalosti s jejich praktickým využitím.
