Václav Fořtík, dlouholetý člen Mensy České republiky, přichází s novou knihou testů IQ. Při jejich sestavování vyšel ze svých bohatých zkušeností, ale zároveň chtěl čtenářům nabídnout něco z novějších trendů v oblasti zkoumání schopností.
Fotografická kniha cestovatele, průvodce a fotografa Martina Klímy. Snímky pocházejí z nejrůznějších míst planety: nejčastěji jsou zastoupeny USA, Jižní Afrika, Mexika, Kanada, Nový Zéland, Tasmánie, Austrálie atd.
Sborník příspěvků o regionální politice zachycuje nejdůležitější momenty končícího období v České republice a naznačovat možnosti vývoje regionální politiky v následující finanční perspektivě 2007 - 2013.
Kniha obsahuje teoretický vhled do myšlenky aikida a jeho základních principů. Dále je v ní vysvětlena teoretická výstavba technik a provedení jednotlivých cviků.
Čtvrtý svazek neocenitelné a vyčerpávající slovníkové příručky. V chronologickém pořadí přiřazuje ke každému roku data narození a úmrtí autorů, důležitá vydaná díla a nejdůležitější události literárního života.
Osobní meditace, vyřknuté na hranici nejzazšího úsilí o důvěru vůči Bohu, od německého jezuitského teologa, jsou určitě vyslovitelné i v nynější současnosti. Texty jsou doprovázeny uměleckými vitrážemi.
Monografie Jiřího Davida (1956), vedoucího ateliéru konceptuální a intermediální tvorby pražské VŠUP, představuje autorovy důležité fotografické soubory. Kniha je vydána k výstavě Jiřího Davida v Domě umění města Brno, 6.4.-21.5.2006.
Sborník příspěvků k filosofickému rozboru jednání se člení do pododdílu “motivace a emoce”, “pravidla a kontext”, “racionalita jednaní”, “mluvit a jednat”. Jejich autoři v nich shrnují výsledky své práce k danému problému.
Publikace vysvětluje jak základní teoretická a metodologická východiska kognitivní a kulturní lingvistiky, tak konkrétní možnosti jejich využití v souvislosti s češtinou a bohemistikou.
Petra Schneiderová s pomocí příběhu svého procitnutí popisuje proces od bodu zvratu k procitnutí a jak s tímto stavem zachází v normálním světě, se všemi vrcholy a hloubkami, aby pak znázornila různá stádia přechodu od utrpení k blaženosti.
Kniha sleduje vývoj názorů na české dívčí školství od jeho počátků až po uzákonění řádného vysokoškolského studia žen. Autorka objasňuje filosofickou podstatu argumentů jednotlivých stran sporu i obtížnost procesu emancipace žen v oblasti vzdělávání.
