Říkanky jsou u dětí velmi oblíbené. Pobaví je a zároveň podnítí přemýšlet, rozvinou jejich představivost i logické myšlení. Říkanky jsou doprovázeny veselými obrázky.
Témata se týkají komunikace, sociální zdatnosti a klíčové úlohy, kterou při výchově dítěte s autismem ke smysluplnému, soběstačnému a produktivnímu životu zastávají dospělí. Autorka také zpracovává téma přechodu dítěte s autismem do dospělosti.
Máte doma budoucího prvňáčka? Pak je tato publikace určena právě vám. Věnujte svému dítěti patnáct minut denně k rozvoji dovedností, které jsou nezbytné pro úspěšné osvojení čtení, psaní a počítání.
Publikace je určena zejména pro pedagogy mateřských škol, asistentům, studentům předškolní pedagogiky, asistentům pedagoga, pedagogům volného času a i rodičům.
Co je to vlastně stres? Jak poznám, že jsem ve stresu? Může být stres i užitečný? A co dělat, aby nám stres neškodil? Kuba, Hanka a Jenda najdou odpovědi na tyto otázky a na stres si ze všech stran posvítí.
Všem děvčátkům předškolního a školního věku udělá radost kniha, která na českém trhu chyběla. Protože i vy máte hodně báječných kamarádek a kamarádů, na které nechcete zapomenout, připravili jsme pro vás tuto krásnou Knihu přátel.
Zahájení školní docházky je velmi důležitou a mimořádnou událostí v životě dítěte. Kniha je průvodcem všem pedagogům mateřských škol, kteří chtějí předškoláky, s nimiž pracují, připravit na školu co nejlépe.
Předkládaná sbírka říkadel, popěvků, dětských her a rozpočitadel vychází z dlouholetých zkušeností autorky, které získala jako matka, babička a především jako pedagog. Toto druhé vydání je doplněno CD - zhudebnil J. Pavlica, nahrál Hradišťan.
Titul je určen pro děti od sedmi let. Naši vědci se na základě obdrženého dopisu vydali do Kokosmánie, aby pomohli lidem odhalit příčinu děsivých neštěstí. Vylušti bludiště, spojovačky a hádanky a odhal co se skrývá na mořském dně.
Tato praktická kniha je určena nejen milovníkům Minecraftu, kteří díky ní oživí prvky své oblíbené hry a přenesou je do skutečného světa, ale také pro všechny, kteří někoho takového znají a chtějí ho potěšit stylovým dárkem.
Kniha se zaměřuje na specifické rysy grafomotoriky u dětí předškolního věku a na začátku školní docházky a charakterizuje vhodné podmínky a prostředky k jejímu úspěšnému utváření.
Ať se zeptáte kteréhokoli pedagoga na kterémkoli kontinentě, pravděpodobně vám potvrdí, že stejně jako se mění doba, mění se i žáci, a tím pádem i vyučování.
Stává se ti taky někdy, že dostaneš vztek?
Mně jo.
Někdy mívám takový vztek, že mám hroznou chut’ nahlas křičet,
že mám hroznou chut’ někomu vynadat, klidně i něco roztrhat na kousíčky nebo do něčeho kopnout.
Jak řešit spory? Jak zvládat prohru, nebo to, že se mi někdo posmívá? Jak pomoci dítěti, aby se umělo vyrovnat s krizovou situací a jak přispět ke zlepšení vztahů v třídním kolektivu?
Jak zvládnout nároky školy? Jak se nepoštěkat u snídaně? Jak zařídit, aby každá rodinná oslava neskončila pláčem a práskáním dveří? Autorka shromáždila zkušenosti desítek dětí a mladých lidí, kteří jsou hyperaktivní a nepozorní.
