Monografie, jejíž téma je velice aktuální a dosud nebylo v našem písemnictví takto komplexně a
podrobně zpracováno, podává podrobný přehled vědomostí o prolínání poškození ledvin a
následných metabolických poruchách s dietologií ledvinových onemocnění.
Kniha byla vydána k připomenutí 230. výročí narození slavného českého lékaře a vědce Jana Evangelisty Purkyně (18. prosince 1787 Libochovice – 28. července 1869 Praha).
Kniha autorů Josepha C. Piscatelly a doktora Barryho Franklina, jedněch z nejuznávanějších specialistů v oboru kardiovaskulárních onemocnění, byla poprvé vydána v roce 2003, nyní je kompletně přepracovaná a aktualizovaná.
Memorix anatomie je moderní učebnice, která systematicky shrnuje informace z obecné, speciální a topografické anatomie. Jednotlivé kapitoly knihy popisují stavbu, členění a funkci konkrétního systému či orgánu. Text doplňuje velké množství ilustrací.
Moderní učební text státnicového oboru navazuje na publikaci motolských autorů Preklinická pediatrie a představuje nové a ucelené zpracování pediatrických oborů.
Specializovaná učebnice je organizována do tří částí a je určena zejména všem mladým ortopedům, traumatologům a všeobecným chirurgům, je ale vhodná i pro studenty medicíny.
Profesor Josef Koutecký, spoluzakladatel dětské onkologie v Čechách, v knižním rozhovoru vzpomíná na nelehké začátky „svého“ oboru, na někdejší zoufalé statistiky léčených a (ne)vyléčených pacientů a na rozvoj onkologie v průběhu jednotlivých desetiletí.
Kniha vznikla jako přepracované a rozšířené vydání monografie Lidský mozek. Za poslední desetiletí se studium funkčních systémů lidského mozku změnilo jak kvalitativně, tak kvantitativně, proto bylo nutné poslední vydání z roku 2012 přepracovat.
Předkládaná publikace je pojatá systematicky – od historie magistraliter receptur, legislativy pro IVLP, zásad zevní léčby, přehledu vehikul až po těžiště publikace, tj. Receptář magistraliter extern.
Ošetřovatelství jako obor se stejně jako medicína v současné době rozvíjí a specializuje. Základní ošetřovatelské vzdělání může zdravotním sestrám poskytnout vedle všeobecných vědomostí pouze určité množství speciálních poznatků.
