Předložená práce se zybývá jak náročnými aspekty zkušenosti rodičů postižených dětí, tak také pozitivními důsledky, ke kterým se rodiče za určitých podmínek mohou propracovat.
Soubor studií věnovaný zkoumání překážek a možností optimalizace vývoje osobnosti dětí z romského prostředí a z prostředí jiných minorit, jejichž mateřštinou není český jazyk.
