Touha poznat cizí kraje byla v českých zemích vždy silná. Druhá polovina 19. století tuto touhu začala ve zvýšené míře naplňovat a cestovatelé jako E. Holub, E. St. Vráz, A. V. Frič či J. Welzl se stali ve své době známými a populárními osobnostmi.
Katalog k výstavě, která vznikla jako volné pokračování nepravidelného cyklu Privátní pohled, v němž Dům umění představuje pohledy na současné umění očima soukromých galeristů.
Obsáhlá práce věnovaná poslední vlně nekatolických exulantů z českých zemí. Zahrnuje i vlastní životopisy exulantů, seznamy exulantských rodin, mapy, dokumentární fotografie.
Přes 1700 barevných fotografií, průřezy budov a plány podlaží, přehledné a přesné mapy, podrobně zpracovaný Berlín a Mnichov, zámky, hrady, vinice a lesy, tipy na cestu a venkovní aktivity. Ilustrovaný průvodce, s kterým nezabloudíte!
Významný německý kancléř poválečné Evropy vzpomíná na prožitá léta, sděluje své zkušenosti z politické kariéry, vypráví o lidech, kteří ho provázeli na cestě životem.
Tato populárně-vědná kniha nastiňuje témata spojená s výzkumem společnosti. Pokouší se přístupnou formou seznámit čtenáře-neodborníka s prací sociologů.
Kniha představuje zatím poslední výsledek dlouhodobého výzkumného projektu zaměřeného na vývoj a proměny české společnosti v období komunistického režimu.
Publikace zpracovává bohatý empirický materiál prizmatem mobility, zabývá se vzorci chování, životními cíli a strategiemi, hodnotami a individuální i skupinovou mentalitou.
V roce 2001 u nás proběhl bezprecedentní výzkum o životě Romů u nás o jejich vzájemných vztazích s majoritou v podmínkách deseti měst. Na základě tohoto výzkumu podávají autoři aktuální obraz situace Romů u nás.
Autor se v knize snaží představit problém občanské společnosti jasně, poutavě a při maximálním využití interdisciplinárního přístupu s rovnoměrným zastoupením aspektů filosofických, historických, politologických a sociologických.
Jak vypadalo dětství v 19. století? Jak rodiče vychovávali své děti? Jaká byla role otce a matky při výchově? Jaké byly požadavky pedagogů na výchovu dětí v rodině? Kde získávaly děti své vzdělání? Co očekávala společnost od školy?...