Pracovní sešit pro rozvoj školní zralosti a práci s dětmi s potenciálním rozvojem SPU v předškolním věku. Všechny aktivity lze jednoduše zařadit při práci s dětmi v MŠ nebo využít pro domácí procvičování s rodiči.
Publikace nabízí metodický návod, jak v činnostech s dětmi rozvíjet předmatematické představy a předmatematickou gramotnost. V publikaci naleznete celou řadu praktických námětu na činnosti a hry s dětmi.
100 úžasných aktivit k rozvoji předmatematických dovedností dětí od 4 do 7 let. Aktivity v pracovním sešitu PŘEDMATEMATICKÉ DOVEDNOSTI rozvíjejí předmatematické schopnosti, které jsou základem pro získání dovedností, jako je počítání.
Spokojené děti se učí mnohem rychleji!
Knížka úloh pro přípravu do školy s podrobným návodem jak postupovat, aby vaše dítě učení bavilo. V tomto svazku se podrobněji zaměříme na čtení, psaní a učení hodin.
Spokojené děti se učí mnohem rychleji!
Knížka úloh pro přípravu do školy s podrobným návodem jak postupovat, aby vaše dítě učení bavilo. V tomto svazku se podrobněji zaměříme na počítání a základní pojmy a výrazy z matematiky.
Knížka Prenatální komunikace pomáhá nastávajícím maminkám vnímat projevy jejich dítěte a porozumět jim. Vede je zároveň k pozornosti vůči tomu, na jaké signály naopak dítě reaguje a jak prožívá ty které okolnosti vnějšího světa.
Kniha je věnována neklidným dětem. Autorka vychází ze své pedagogické a poradenské zkušenosti. Učitelům předškolních dětí nabízí teoretické uvedení do tématu, věnuje se roli učitele a jeho vlastnostem a dovednostem.
Pracovní sešit zaměřený na předmatematické dovednosti dítěte v předškolním věku. Jejich rozvoj je důležitý pro všestranný rozvoj dítěte a jeho připravenost na vyučování matematiky ve škole. Celá sada 7 pracovních sešitů je určena předškolákům.
Londýnské přednášky přednesla Maria Montessori v roce 1946 na výcvikovém kurzu pro učitele. V každé z nich čtenář cítí, že Maria Montessori procestovala svět a měla dostatek příležitostí pozorovat děti a jejich vývoj.
Logopedická prevence v mateřské škole je důležitou součástí pedagogické činnosti. Učitelky v mateřské škole významně přispívají k rozvoji přiměřené jazykové vybavenosti dětí. Často spolupracují s logopedy, ale neměly by kopírovat jejich práci.
Tato kniha nabízí rodičům směrodatný a vyčerpávající přehled o všem, co je v současné době známo o biomedicínských, psychologických a transpersonálních aspektech autizmu. Velmi dobře a srozumitelně napsaný text vychází z dlouholetých zkušeností autorky.
