Vodník je jednou z nejvýraznějších postav českých pohádek a pověstí, bohatě ztvárňovanou nejen literárně, ale také ve výtvarném umění, na divadelních scénách, v hudbě i ve filmu.
Nové vydaní vyprodané publikace v níž se autorka Milena Flodrová zamýšlí nad historickámi souvislostmi různých dějinných jevů v Brně a spřístupnou formou se snaží vzbudit mezi širokou veřejností o Brno a jeho historii zájem.
Valdštejnové vtiskli svou pečeť do barokní krajiny kulturní i hospodářské, s použitím svých nemalých schopností hájili zájem nejen svého velkostatku, ale českých zemí a habsburské monarchie.
Známá rodinná terapeutka a spisovatelka bestsellerů předkládá srozumitelné rady a úvahy, které vycházejí z přirozených zákonů, které jsou pro investici zvanou rodina klíčové: zájem o druhého, schopnost odpuštění, každodenní projevy zájmu.
Kniha je určena každému, kdo se setkává s písemným projevem svých žáků, klientů či partnerů a má zájem blíže pochopit jejich osobnost. Mohou s ní pracovat nejen učitelé, ale i vychovatelé, andragogové, personalisté, kariérní či profesní poradci.
K výstavě „Pražské ghetto v obrazech“ byl vydán stejnojmenný katalog, který ukazuje zájem předních pražských umělců o motivy pražského Židovského Města od konce 18. do počátku 20. století.
Kniha představuje praktickou učební pomůcku zejména pro studenty ekonomických oborů. Autoři v knize vykládají vztah podnikání a globalizace velmi komplexně.
Autorky tohoto cestopisu jsou cestovatelky zkušené, které si Indii zamilovaly, hodně toho o ní vědí a umějí o tom vyprávět. V knize živou a vtipnou formou popisují svou cestu po jihozápadní Indii, kterou ve třech podnikly v lednu až únoru 2005.
V knize jsou připraveny náměty pro vycházky rodičů s dětmi (od 1 roku do 12 let) a pro činnosti venku na každý měsíc v roce. V přírodě můžete tvořit z hlíny, číst stopy, hledat plody, vnímat vůně rostlin, objevovat svět zvířat…
Druhé vydání populární publikace, která pojednává o nové metodě spolupráce se všemi živými tvory, kterou mohou uplatňovat nejen zahrádkáři, ale také všichni, jímž není lhostejný stav samotné přírody.
Složité společenské a sociální problémy si žádají komplexní řešení, na kterém se musejí podílet týmy napříč obory včetně společenskovědních. To si uvědomují i specialisté na problematiku resocializace a resocializační pedagogiky.
Přijetí Listiny základních práv a svobod v lednu roku 1991 bylo vnímáno jako významný předěl v oblasti ochrany lidských práv a svobod i v posílení autonomie jednotlivce vůči státu.