pedagogika, didaktika

Praktická příručka vysvětluje základy zážitkové pedagogiky, dramaturgii akcí a metodologii uvádění her. Přináší přehled různých typů programů a jejich specifik, důraz je kladen na systematičnost, přehlednost a snadné vyhledávání námětů a zdrojů.

Z publikace mohou čerpat celoroční inspiraci oddíloví vedoucí na táborech, náčelníci skautských družin, organizátoři volnočasových aktivit na školách v přírodě nebo v ozdravovnách a pořadatelé skupinových akcí pro děti.

Publikace, určená především cvičitelům dětí předškolního a mladšího školního věku, učitelkám v mateřských školách a rodičům, se zabývá všestrannou pohybovou průpravou dětí.

Metodický materiál pro výuku mediální výchovy seznamuje žáky a studenty s principy fungování médií, učí je kritickému přístupu k médiím a uvádí do základů mediální gramotnosti.

Kniha je vhodná pro učitele kreslení a výtvarné výchovy všech stupňů vzdělávání, pro každého zájemce o kreslení, ale je ideální pomůckou pro zábavu doma s dětmi, které se zajímají o kreslení a zvířátka.

Kniha je příspěvkem k oboru mediální pedagogika, který patří v informační a "učící se" společnosti k nejdůležitějším odvětvím moderní pedagogiky.

První ze čtyř dílů souboru komunikačních her pro mladší děti obsahuje interaktivní hry, které vedou děti k překonávání konfliktů ve skupině, ke společnému přemýšlení o problémech, k pružnému a originálnímu řešení různých situací.

Autor nezaměnitelným způsobem převádí preventivní výchovný systém zakladatele salesiánů do výchovné rodičovské praxe.

Nadčasové dílo, jehož některé pasáže neztratily myšlenkovou hodnotu ani v dnešní době.

Preventivní program, který pomáhá předcházet vzniku dysgrafie.

Učebnice širokého týmu našich předních didaktiků pokrývá všechny základní aspekty vzdělávání v dnešní škole se zvláštním zřetelem k sekundární škole (2. stupeň základních škol a všechny typy středních škol).

Publikace vychází ze stěžejních myšlenek waldorfské pedagogiky: výchovu musíme na prvním místě považovat za blízký vztah mezi dospělým a dítětem, tento vztah neúnavně pěstovat a prostřednictvím výchovy s dětmi společně růst.

Metody, hry a formy práce pro realizaci učiva, pro dosažení očekávaných výstupů a rozvoj klíčových kompetencí.

Tato příručka vychází z požadavků, které na učitele a žáky klade Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, v němž je multikulturní výchova zařazena jako tzv. průřezové téma. Autor objasňuje teorii a praxi multikulturní výchovy.

Praktická rukověť pro školy, která vám krok za krokem pomůže vytvořit a realizovat projekt rozvoje vaší školy, který zahrnuje mnohem více než jen otázku zdraví ve škole.

Kniha s barevnými ilustracemi přibližuje dětem asi sedmdesát lidových pranostik zařazených v průběhu celého roku, stručně je vysvětluje a jejich témata využívá pro hry a tvořivou práci s dětmi.

Příručka je pojata jako úvod do studia základních problémů výuky cizích jazyků.

Kniha nabízí novou netradiční metodu, která efektivně řeší problémy se čtením. Jednotlivé texty procvičují schopnost dítěte text správně vnímat a pochopit jej. Dítě se naučí číst text od začátku do konce bez ztráty koncentrace.

Kompas je manuál pro výchovu k lidským právům, určený vedoucím skupin mládeže, učitelům a dalším pedagogům. Předkládá náměty a aktivity podporující zapojení mladých lidí a rozvíjející pozitivní postoj k lidským právům v jejich bezprostředním okolí.

Blok 40 listů zaměřených na přípravu k počítání. Hravou formou se děti učí vnímat a rozlišovat různý počet, naučí se základní číslice a ujasní si geometrické tvary.