Kniha je psána pro členy rodin, které se vytvořily po rozpadu původní rodiny po rozchodu partnerů. Cílem je pomoci čtenářům, aby si promysleli způsob řešení daných situací a vybrali, který se pro ně nejlépe hodí.
Autorka ve své světově proslulé knize vysvětluje, jak je potřeba zacházet s našimi dětmi, aby z nich vyrostly spokojení a samostatní lidé, kteří si nepotřebují „léčit“ své deprivace z dětství.
Ucelený program pro rozvíjení tvořivých schopností a inteligence poskytuje široký a různorodý soubor slovních, výtvarných, hudebních, pohybových, dramatických a dalších her, které podporují nové tvořivé projevy dětí.
V knize se seznámíte se stádií vývoje, v nichž dítě dosahuje jednotlivých schopností, a přesvědčíte se, že možnost rozvíjet jeho vlohy a nadání je plně ve vašich rukou.
Práce významné psycholožky Eriky Landau o kreativitě, nadání, hře, o možnostech v psychoterapii a výchově jsou psány velmi srozumitelnou a praktickou formou, o čemž svědčí i fakt, že byly přeloženy do osmi jazyků.
Předložená práce se zybývá jak náročnými aspekty zkušenosti rodičů postižených dětí, tak také pozitivními důsledky, ke kterým se rodiče za určitých podmínek mohou propracovat.
Psycholožka, rodinná terapeutka a v neposlední řadě milující matka Gisela Preuschoff se zhostila úkolu napsat moudrého a vtipného rádce o výchově děvčat.
V knize jsou připraveny náměty pro vycházky rodičů s dětmi (od 1 roku do 12 let) a pro činnosti venku na každý měsíc v roce. V přírodě můžete tvořit z hlíny, číst stopy, hledat plody, vnímat vůně rostlin, objevovat svět zvířat…
Publikace vychází ze stěžejních myšlenek waldorfské pedagogiky: výchovu musíme na prvním místě považovat za blízký vztah mezi dospělým a dítětem, tento vztah neúnavně pěstovat a prostřednictvím výchovy s dětmi společně růst.
Steve Biddulph nově pohlíží na postavení mužů v dnešní společnosti, ukazuje jim směr, kudy se vydat, aby pochopili sami sebe. Odhaluje nové rozměry vztahu mezi otci a jejich dětmi a upozorňuje na důležitost mužského elementu ve výchově.
Příručka pro organizování a řízení netradičních druhů sportu, které zajímají děti a mládež, např. in-line brusle, ju-do, pouliční sporty, rola, švihadlo, hip-hop, oštěp, balanční míče, kreativní cvičení.