rodina a dítě

Publikace Školák se speciálními vzdělávacími potřebami přináší nápady, jak pracovat s těmito žáky v průběhu plnění školní docházky, a to jak ve výuce, tak mimo ni.

Komplexně zpracovaná problematika ADHD - od předškoláka ke studentovi střední školy.

Prohlubujte u dětí zájem o přírodu, její poznávání a ochranu prostřednictvím originálního tematického celku.

Publikace Rozpovídej se (nová edice) obsahuje praktická cvičení pro rozvoj řeči dětí v mladším předškolním větu (od věku 3 až 4 let).

Publikace SPU a ADHD podává obecnou charakteristiku specifických poruch učení a chování ve školním prostředí. Nabízí možnosti, jak k žákům s výše zmíněnými poruchami pedagogicky přistupovat a jednat s nimi.

Publikace Asistent pedagoga se věnuje problematice asistentů pedagoga a tématům souvisejícím s těmito pracovníky.

Publikace obsahuje materiály umožňující žákům 2. stupně základní školy a starším samostatně vyhodnotit úroveň svých studijních návyků, kvalitu studijních strategií a individuální styl učení. K dispozici jsou i testy temperamentu a smyslového vnímání.

Publikace Rozvíjíme jazyk a řeč dětí poslouží jako užitečná příručka k výuce vzdělávací oblasti Dítě a jeho psychika a její podoblasti Jazyk a řeč nejen v mateřských školách.

Autoři publikace se věnují pro děti blízkému tématu Vánoc a nenápadně, ale cíleně rozvíjí funkční gramotnosti žáků. V tematických celcích se žáci formou nápaditých úkolů, dramatizací a metod osobnostně sociálních výchovy podílejí na utváření svátku.

Příspěvky v této publikaci jsou zasazeny do dětmi oblíbeného prostředí lesa. Použité metody práce, jako kritické myšlení či dramatizace, vedou k rozvoji základních gramotností a postupy lze realizovat na školní zahradě.

Díky této publikaci děti zažijí dobrodružnou cestu na výpravě do zahrady plné fantazie. Touto fantastickou zahradou může být i vaše školní zahrada. Žáci budou objevovat svět klíčovou dírkou a zároveň budou rozvíjet svoji funkční gramotnost.

Tato metodika rozvíjí všechny gramotnosti s důrazem na gramotnost přírodovědnou. Žáci se stanou badateli na vědecké konferenci a zároveň své znalosti a dovednosti využijí i v praktických činnostech.

Autoři publikace se ve svých příspěvcích věnují především zavedení a rozvoji multikulturní výchovy na 1. stupni ZŠ. Mimo jiné představují multikulturní projekt Czechkid a využití jeho praktického, komplexního a interaktivního internetového nástroje.

Zkušení autoři v metodice přinášejí náměty na výuku PT Výchova demokratického občana na 1. stupni ZŠ. Aktivity a projekty ukazují, jak vést své žáky k pocitu odpovědnosti, k hledání řešení problémů, k respektu vůči druhým i sobě.

Publikace obsahuje inspirativní náměty na hry do hodin českého a cizího jazyka. Jednotlivé hry slouží k procvičení dosud získaných vědomostí a dovedností, rozšíření slovní zásoby a vysvětlení konkrétních gramatických jevů.

Publikace obsahuje konkrétní náměty na nácvik čtení u žáků s dyslexií. Předložené texty jsou přizpůsobeny věku žáků a zároveň jsou vybrány tak, aby u nich vzbuzovaly touhu po poznání něčeho nového.

Publikace obsahuje praktická nápravná cvičení pro žáky se specifickými poruchami učení na 1. st. ZŠ. Jednotlivá cvičení jsou věnována pozornosti, pravolevé orientaci a zrakové percepci dětí.

Publikace obsahuje inspirativní tematické celky rozvíjející jednotlivé gramotnosti, vychází z dlouholeté praxe autorů na základní škole. Důraz je zejména kladen na rozvoj komunikativních dovedností dětí.

Nápaditá metodika, která nabízí podněty a zkušenosti ve výuce průřezových témat, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, je postavena na vděčném tématu – hře na detektivy. Zábavné aktivity založené na objevování pro žáky 1. stupně

Publikace obsahuje inspirativní tematické celky vycházející z autorčiny dlouholeté praxe v mateřské škole. Důraz je kladen na rozvoj prosociálních schopností dětí v průběhu adaptačního období, ale nejen v něm.