Jak s dětmi komunikovat v divadle a o divadle? Proč chodit se třídou do divadla? Podle čeho vybírat představení? Jak děti na návštěvu divadla připravit?
Vzpomínky františkolázeňského archiváře, muže téměř neuvěřitelných osudů, na složité životní putování dvacátým stoletím. Na motivy knihy byl natočen dokument České televize.
Zápletka posledního autorova románu má kořeny v přímořských přístavech, hlavní příběh se však odehrává na konci 17. století v krajích Vysočiny na pomezí Čech a Moravy.
Autorem této knihy je Francouz, který do České republiky přijel poprvé v roce 2002, aby navštívil kamaráda z právnické fakulty. Vrátil se pak ještě mnohokrát: jako turista, ale také jako lektor francouzštiny, podnikatel, obchodní zástupce, herec...
Guillouův román je pro české čtenáře přitažlivý mimo jiné i autentickým vylíčením pražských srpnových událostí — autor totiž onoho osudného roku pobýval dva měsíce v Československu.
Autodiagnostická metoda dává učitelům možnost poznat specifiku vlastního pedagogického působení, vlastní učitelskou individualitu a její zdroje a odhalovat neadekvátní přístupy k žákům i cesty k nápravě.
Autor v knize nabízí osobitý pohled na kořeny čínské civilizace a zprostředkovává vlastní zkušenosti ze současné Číny. Z neotřelých úhlů se dívá na moderní Čínu, provádí čtenáře čínským prostředím a pomáhá mu pochopit čínský svět.
Byli tři: Josef Mattas, Miloš Ešner a František Maršík. Všechny dosavadní pokusy vězňů o útěk z Terezína byly neúspěšné. Běženci byli dopadeni a zpravidla krutě umučeni. Přesto se tito muži k zoufalému činu odhodlali.
Průvodce humornými vzpomínkami jedné z prvních českých režisérek po padesáti letech jejího života v divadle, v rozhlase a na divadelních cestách od Londýna po Sankt Petěrburg. Více než 100 unikátních divadelních fotografií.
Podrobně zpracované postupy oceňování příslušných vybraných finančních institucí, které mohou být považovány za doporučené oceňovací standardy s možností využití jak pro výukové účely na VŠ či v rámci získávání příslušných oceňovacích certifikátů.