Ve třetím, závěrečném a nejobsáhlejším svazku Dějin německé literatury jsou představeny literární dějiny období realismu, naturalismu, impresionismu, secese, expresionismu, literatura v době fašismu a literatura současná až do 90. let.
Ferro se zabývá všemi koloniálními praktikami Evropanů, ale i kolonizací arabskou, tureckou či japonskou a snaží se nalézt jejich společné body i rozdíly.
Autorka sleduje dějiny evropské ženy od středověku až po dnešní dobu. Seznamuje nás se sociálním, politickým a právním postavením žen v minulosti a nepomíjí ani problematiku každodenního života a kultury.
Sborník obsahuje příspěvky ze semináře Moc, vliv a autorita v procesu vzniku a utváření meziválečné ČSR (1918–1921), který se – tentokrát ve spolupráci s Historickým ústavem AV ČR – uskutečnil v říjnu roku 2006 v rámci cyklu Na pozvání Masarykova ústavu.
Sborník esejí norského antropologa, který se věnuje široké paletě témat (etnicita, acionalismus, kulturní komplexita, politika identit, multikulturní identita, etnický konflikt).
Publikace je určená všem, kteří si začínají uvědomovat, že se jich domácí násilí nějakým způsobem týká a že mohou být jeho obětí. Text je přizpůsoben českému právnímu prostředí a doplněn zákonem č. 135/2006 Sb.
Tvůrci publikace Humanitní vědy dnes a zítra, významní představitelé našich současných humanitních věd, se snaží z úhlů pohledu svých konkrétních oborů zodpovědět otázku, jaký je smysl věd o člověku a jejich budoucnost.
Má sociální stát budoucnost? Jsou neoliberální reformy nutné? Dá se sociální stát sladit s globálním kapitalismem? Jaký význam má pro levici? Tyto a podobné otázky si kladou autoři v knize.
Politické strany na evropské úrovni a další panevropské stranické organizace a sítě, pro jejichž označení začal být v poslední době používán pojem „eurostrany“, jsou důležitými aktéry evropské integrace.
Steve Biddulph nově pohlíží na postavení mužů v dnešní společnosti, ukazuje jim směr, kudy se vydat, aby pochopili sami sebe. Odhaluje nové rozměry vztahu mezi otci a jejich dětmi a upozorňuje na důležitost mužského elementu ve výchově.
