Biologie člověka pro učitele
Biologie člověka pro učitele
Na první pohled příjemně vyhlížející knížka bohužel obsahuje řadu zásadních chyb a nepřesnosti: za všechny např. hned z úvodních kapitol: Lidská buňka neobsahuje vakuoly! Obsahuje ale, mimo jiné, hladké a drsné endoplazmatické retikulum (mimořádně důležitou organelu, kde vznikají všechny proteiny) o kterém ve výčtu buněčných organel není ani zmínka... dále chybí jakákoli zmínka o membránových receptorech (tj. membránových proteinech zodpovědných za veškerou mezibuněčnou buněčnou komunikaci v těle)... a příklad ZÁSADNÍ chyby: Noradrenalin jako mediátor sympatiku ZVYŠUJE srdeční frekvenci prostřednictvím adrenergních receptorů (a ne snižuje, jak je v knížce chybně uvedeno) ...atd... Je mi z toho smutno, když si uvědomím, že taková knížka plná chyb a didakticky nevhodných formulací má vzdělávat učitele...
Na první pohled příjemně vyhlížející knížka bohužel obsahuje řadu zásadních chyb a nepřesnosti: za všechny např. hned z úvodních kapitol: Lidská buňka neobsahuje vakuoly! Obsahuje ale, mimo jiné, hladké a drsné endoplazmatické retikulum (mimořádně důležitou organelu, kde vznikají všechny proteiny) o kterém ve výčtu buněčných organel není ani
...Podělte se o vlastní zkušenost s knihou. Pomůžete tisícům nerozhodných čtenářů. Před odesláním recenze si prosím přečtěte pravidla pro přidávání a zveřejňování recenzí.