Předkládaná kniha představuje třetí výstup výzkumného projektu,
který – vycházeje z umění a kultury především českých zemí, ovšem na
pozadí důsledně reflektovaných souvislostí zejména evropského umění
a kultury 19. a 20. století.
Publikace vydaná u příležitosti 50. výročí založení katedry sociologie Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Čtrnáct autobiografických textů bývalých i současných učitelů a studentů, kteří zde působili v prvních desetiletích po jejím vzniku
Kniha sleduje proces vzniku, rozvoje, úpadku a zániku
židovské komunity na Frýdecku a Místecku, jež
reprezentuje jedno z židovských společenství na
Moravě a ve Slezsku vyvíjejících se v důsledku
emancipace židů.
Collective monograph published as a follow-up to the
international interdisciplinary conference Our Common Present: Current
Challenges of Central Europe.
Monografie podrobně analyzuje rozdílný populační vývoj tří
konstitutivních národů Bosny a Hercegoviny (Muslimů - Bosňáků,
Srbů a Chorvatů) v době Titovy Jugoslávie a změny v jejich
prostorovém rozmístění v důsledku válečných událostí v 90.
letech
Vzdělávání dospělých se v současné době stalo globálním
fenoménem, patří k proklamovaným prioritám rozhodujících
ekonomických a politických aktérů soudobého světa.
Monografie se zabývá problematikou konstrukce etnické identity a kolektivní paměti, jež je sledována na pozadí biografických vyprávění nejstarší (mezi)válečné generace českých Němců.
Monografie sleduje klíčové otázky a problémy,
s nimiž se republika musela potýkat: začlenění menšin do
fungování státu, přístup státní správy a samosprávy k zástupcům
národnostních minorit, jejich vztah a identifikace s novým státem.
Publikace se zabývá vybranými sociálněpsychologickými
podmínkami na straně vyšetřované osoby, její motivací k
účasti v trestním řízení, problematikou sugestibility a také
úlohou duševních poruch v rámci interakce s
vyšetřovatelem a prostředím.
Časopis se zaměřuje na teorii a praxi sociální práce, sociální politiky a příbuzných disciplín. Jádrem čísla jsou recenzované akademické statě. Vedle nich jsou publikována předběžná a metodická sdělení a recenze domácích i zahraničních publikací.
Práce, jejímž tématem je problematika vzdělávání židovských dětí a mládeže v Protektorátu Čechy a Morava a později v ghettu Terezín, rekonstruuje postupné vylučování těchto dětí z německých i českých protektorátních škol a diskriminační opatření.
