Učit se stříhat a vystřihovat je zábava, ale nějaký čas trvá, než si děti osvojí správnou techniku, zručnost a dostatečně se u nich vyvine koordinace oka a ruky.
V knize se dočtete, jak se nestát "zbytečným" pacientem rehabilitace, jak by měl vypadat pohybový vývoj našich nejmenších, čím vším jim my dospělí můžeme nevědomě uškodit a jak tomu předejít.
Rýmované leporelo s posuvnými prvky a pohyblivými obrázky malým čtenářům jednoduše učaruje! Knížkou je provede roztomilý Méďula, který umí snad úplně všechno. V tomto titulu s ním zavítají do veterinární ordinace!
Kniha pro cvičitelky dětí předškolního a mladšího školního věku, učitelky v mateřských školách, instruktory mateřských center a rodiče je zaměřená na všestrannou pohybovou průpravu dětí předškolního a mladšího školního věku.
Příručka poskytuje učitelům, vychovatelům, vedoucím skupin dětí a mládeže základní informace o kreativním pohybu ve skupině, rady a bohatý zásobník námětů a příkladů činnosti pro ty, kdo chtějí ve výchově nebo terapii pracovat s tělem a pohybem.
Publikace spojuje několik přístupů k realizaci pohybových činností v mateřské škole v rámci současné koncepce Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání.
Pexetrio Pohádky je zábavná hra inspirovaná pexesem, která děti zároveň i vzdělává. Děti se naučí poznávat nejznámější pohádky podle hesla „škola hrou“.
Již děti od tří let mohou společně se skřítky, dráčky a Terezkou připravit pár dobrůtek a vyrobit plno hezkých věcí! Jen podle fotografií.
Pojďte, děti, společně s malou Terezkou do pohádkového lesa za skřítky, vílami, dráčky a zvířátky...
Všechno vrčí, všechno brumlá, všechno je v pohybu! S touto knihou, která je plná zábavných úkolu a rébusu a obsahuje 50 barevných samolepek, se projedeš po rušných silnicích, dálnicích i klidných cestách nebo vzduchem mnoha dopravními prostředky.
Pejsek Raf naučí děti na základě jednoduchých postupů kreslit prasátko, sněhuláka, kočičku, les, hrad, vrtulník, les, klauna, auto, domeček, princeznu, slona, raketu, motýla, piráta, krokodýla a mnoho dalších obrázků.
Důvěru v sebe sama a ve své schopnosti si dítě buduje tím, že mu opakovaně dáváme pocítit, že je šikovné, zvládá věci kolem sebe… I rozvoj sociálních kompetencí stojí a padá s tím, jak k dítěti přistupují „jeho“ dospělí.
