rodina a dítě

Mělo by miminko spát o samotě? Je kojení lepší než krmení z láhve, nebo je to mýtus 90. let? Kolik času by mělo uběhnout, než matka vezme do náruče plačící dítě? A jak je pro rozvoj kojence doopravdy důležité, když na něj mluvíme nebo mu zpíváme?

Legendární kniha známého francouzského apoštola delikventní mládeže uvádí čtenáře do začátků jeho působení v sedmdesátých a osmdesátých letech minulého století v Paříži, v devatenáctém obvodě.

Kniha je sborník, který byl vydán za podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy jako součást celoživotních kurzů pro pedagogické pracovníky.

Kniha je zaměřena na starší děti se specifickými poruchami učení. Z jednotlivých příběhů vycházejí i úlohy, které mají za úkol procvičit a ověřit schopnost dětí vnímat obsah přečteného textu.

Stresové situace provázejí pedagoga během jeho celého profesního života. Ne každý však dokáže vždy a snadno stres před plnou třídou zvládnout a patřičně reagovat na neočekávanou situaci.

Kniha vychází z toho, že zvláště v útlém dětském věku je hudební projev přirozenou součástí psychofyzického chování člověka.

Kniha o jedné pěstounské rodině, skrz kterou se dozvíte spoustu věcí i o sobě, vlastních kořenech, vztahu k lidem a míře vlastní tolerance.

Knížka prostřednictvím souboru původních pohádek doprovázených množstvím otázek, úkolů a nápadů na činnosti seznamuje předškolní děti či čerstvé školáky se světem barev.

V této knize zjistíte, co to je ADD neboli porucha pozornosti a také co to je ADHD neboli porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou. Naučíte se, jak udržet na uzdě své nálady a jak překonat pocity neúspěchu, smutku a strachu.

Autorka otevírá téma vyčerpání adoptivních rodičů a pěstounů, komunikace s úřady a někdy i soudy, nevyhýbá se ani otázce úspěšnosti náhradního rodičovství. Vychází z osobní zkušenosti s náhradní rodinnou péčí.

Praktická publikace uznávaných autorek je nepostradatelná pro mladé vysokoškolské učitele, kteří v průběhu svého studia neprošli soustavnou pedagogickou přípravou, ale ocení ji také zkušenější pedagogové, kterým nabídne mnoho cenných rad.

Knížka plná her a nápadů nejen na školní přestávku. - Šibenice - Lodě - Piškvorky - Kostka ralley - Kyselý ksichty - Princezny a mutanti - Co by byl, kdyby byl - Čin-čong - Jaký – kdo – co dělal a spoustu dalších!

Unikátní průvodce pro miliony lapené v nešťastných manželstvích, sžírané smutkem, hněvem a strachem, sužované otázkou: „Měl bych se rozvést?“.

Originální sešit je rozčleněn do dvou částí: v barevné se děti prostřednictvím celostránkového barevného obrázku seznámí s tím, co budou vytvářet, poté si samy mohou vybarvit zmenšený obrázek a naučí se krátkou veselou básničku o příslušném zvířátku.

Kniha je kolektivním výstupem projektu Centrum základního výzkumu školního vzdělávání řešeného v letech 2006-2011.

Publikace představuje soubor her, činností a úkolů odehrávajících se v přírodě nebo týkajících se přírody. Hry jsou určeny především dětem mladšího školního věku, ale pobaví a zaujmou i starší.

Zpěvník obsahuje bezmála sto písniček vhodných pro práci s dětmi. Jsou v jednoduché notové lince s akordy a každá je doplněna návody k hrám a činnostem.

Pomocí této knihy se naučíte zvládat jednoduše a rychle postup při kresbě jednotlivých zvířátek tak, aby samy děti měly radost, jak se jim kreslení daří a jak jsou šikovné.

Základní téma této knihy – strach, nejistota a obavy, které děti prožívají ve školách, a důsledky, jaké to má na jejich schopnosti a ochotu učit se – se dotýká obrovského množství rodičů a učitelů.