pedagogika, didaktika

Autorka v knize předkládá program relaxačních činností a her na celý rok.

Všem, kdo chtějí zlepšit pozornost a výkon žáků při učení, naučit je obnovovat síly po práci, zvládat stres a psychické napětí, je určena praktická příručka zkušených autorů.

Kniha nabízí konkrétní činnosti ve školní družině v deseti tematických projektech.

Kniha nabízí výběr účinných pedagogických a terapeutických možností, které podporují dětskou fantazii, zklidnění a sebedůvěru.

Autorky nabízejí ve své publikaci hry s dětmi tříletými a mladšími pro každodenní program v mateřské škole a také pro nejrůznější slavnostní příležitosti. Náměty jsou rozděleny do 60 krátkých kapitol po čtyřech až šesti hrách.

Předkládaná publikace našich předních odborníků jednak shrnuje nové pohledy na tradiční otázky psychologie a pedagogiky předškolního věku, jednak zařazuje nová aktuální témata.

Kniha zkušeného učitele ukazuje školní rok jako celek s jeho významnými a zlomovými okamžiky. Svátky, výročí a významné dny se v autorově pojetí stávají náplní intenzivně prožívaného školního času.

Učební text přibližuje čtenářům nejdůležitější problémy současné hudební pedagogiky, především ve vztahu ke specializované hudební výchově na základních uměleckých školách a k profesionální hudební výchově na středních a vysokých uměleckých školách.

Kniha přináši podněty k tomu, jak ovlivnit jednání dětí změnou jejich myšlení, jak je podpořit v navazování nových vztahů, motivovat je k dobrým výkonům, podporovat jejich vytrvalost apod.

Soubor studií věnovaný zkoumání překážek a možností optimalizace vývoje osobnosti dětí z romského prostředí a z prostředí jiných minorit, jejichž mateřštinou není český jazyk.

Podstatně rozšířené a přepracované vydání klasické učebnice pro posluchače pedagogických oborů.